Member

授業はもちろん、大学の外での交流も。
多様なコミュニケーションをとおして
視野を広げられる

法律の勉強は、ルールを使う力を養うこと
自分の力で問題を解決できる人材になってほしい

社会の秩序を守るためのルールである、法律。上田正基ゼミでは、そのなかでも犯罪と刑罰について規定した「刑法」を学ぶ。
「架空の事件やニュースで取り沙汰されている実際の事件を題材に、“当該の行為はなぜ犯罪になるのか”などといったことを検討するのが基本のスタイルです。検討にあたっては、まず担当のグループが見解を発表し、その内容をふまえて全員で議論を深めていきます」
そうして多くの事例を検討するなかで、刑法の知識はもちろん、プレゼンテーション能力や相手を説得するスキルも磨けるだろう。これらは、法律と関係のない領域でも役立つ力だ。

さらに上田先生は、法律を学ぶ意義のひとつに「さまざまなルールを理解し、活用できるようになること」があると話す。
「ゼミには警察官を目指す学生もいますが、それ以外の学生は、社会に出てから法律、特に刑法に触れる機会はまずないでしょう。でも、だからといってゼミでの経験が活きないとは思いません。なぜなら法律とは“ルール”であり、ルールは社会のいたるところに存在するからです。
当ゼミでは、法律を理解し、使える力を身につけることを最終目標にしています。その力は、例えば一般企業に就職しても、会社のルールに基づいて問題を解決しなければならない場面で役立つはず。ルールに基づいてすべての関係者が合意できる“落としどころ”を見つける、相手が納得できるよう働きかける……ゼミで培った力で道を切り開いてほしいですね」

そのためには、自分で法律を読み解き、さらに自身の解釈の正当性を確認する経験を重ねることが必要だ。
「法律を使えるレベルを目指すにあたり、仲間との活発な議論は学びの要です。そのため私は、学生による発信を端から否定することはしません。知識不足ゆえに表現が適切でなくても、思いつきでもいい。自分の頭で考えたことを発信して、仲間の意見を吸収して、成長していってほしいです」

仲のよさも当ゼミの魅力。食事会も定期的に開催しており、六角橋周辺には行きつけのお店が複数あるのだとか。「私自身、大学時代には飲み屋に居合わせた“人生の先輩”から教わることがたくさんあったので、学生から要望があればなるべく連れていきたいと思っています」（上田先生）

授業で使用するテキスト。六法は法学部生のシンボルだ。